ann_t: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] ludmilapsyholog в Про образование
Среди всего того, что в последние годы рушится и закатывается в асфальт, есть и такое, что касается практически каждого.
Например, образование.
Сначала косяками пошли на консультации растерянные родители приемных детей: мы не знаем, что делать, школы, в которой мы учили (рассчитывали учить) своего ребенка -- гиперактивного, ослабленного по здоровью, с логопедическими трудностями или еще какого, больше нет. Ее слили с обычной, там 35 человек в классе, нам невропатолог говорит, что даже соваться туда нельзя, да нам там и вовсе не рады, что делать? Кому-то уходить с работы, забирать ребенка  на домашнее обучение? А жить на что?

Потом пошли тревожные новости о школах с другого конца шкалы -- лицеях, гимназиях и пр. Их тоже больше не будет -- а зачем? Ишь ты, индивидуальный подход, особые программы, работа в малых группах, спецукрсы, факультативы. Всех надо учить одинаково. Вон как в Финляндии, там все школы одинаково хороши. И у нас все будут одинаково... хороши... наверное... Во всяком случае, одинаково!

По крайней мере, стало понятно, к чему были все эти разговоры об инклюзивном образовании последних лет из уст чиновников. А то у меня был когнитивный диссонанс -- как-то не ждешь с этой стороны гуманизма. А оно вона что. Нет, у детей с особыми потребностями не появятся тьюторы. Нет, учителя не станут получать зарплату как в Финляндии. Нет, педвузы не станут местом, где хорошо учат работать с детьми. Нет, воровать на госзакупках и тендерах никто не перестанет -- наоборот.
Но инклюзия будет.
Все в равной степени останутся без образования, потому что система детохранилищ с училками,  измотанными  работой на две ставки в переполненных классах, где каждый второй ученик нуждается в особом подходе, а его нет и быть не может -- это что угодно, но не система образования.

Да, несправедливо, что хорошие учителя и интересные уроки сейчас достаюся почти только умникам из топовых школ. Детям менее способным увлеченные педагоги нужны еще больше. Вот только попытка решить проблему, просто всех уравняв и слив, напоминает старую шутку про компромисс: что будет, если смешать полбочки меда и полбочки дерьма? Целая бочка сами понимаете чего. Хорошая школа -- живой организм, выращиваемый годами, убить его можно в полгода, а вот клонировать пока никто не научился.

Я все понимаю. В сырьевой стране не нужна система образования в принципе. Все эти выпускники физматшкол, которые чуть что машут гауссианой --  нет, чтобы поставить птичку, где велено, и пойти пить пиво и смотреть "Ментов-25"
Да и школа -- это такой офигительно лакомый коррупционный кусок. Потому что никуда не денется и потому что их много, и на детей можно списать все. Можно отдать" своему пацану" организацию питания -- это ж клондайк, даром что дети дрянью травятся; можно объединить все и все в "комплексы", чтоб сподручней управляться с заказами и тендерами; можно создать из ничего дополнительный сектор для коррупции -- госзаказ на углубленные программы: хочешь, директор, сохранить коллектив и репутацию школы -- давай обсудим условия. Очень заманчииво, прям невозможно удержаться.
Но мое дело предупредить.

Школа -- это одна из последних госуслуг, которой пользуется почти каждая семья.  Люди стараются по возможности не обращаться в госполиклиники, лишний раз не общаться с чиновниками, полицией и судом, вычеркнули из своего круга внимания гостелевидение, не рассчитывают на государство на старости и в беде.  Но школа до сих пор все же была тем мостом, который  нас, население и государство, соединял. Не блестящая, проблемная, в целом косная, но до сих пор можно было, приложив усилия, хоть какое-то место для своего ребенка в этой системе найти, и даже для ребенка с особыми образовательными потребностями, будь это трудности в обучении или, наоборот, повышенная к нему склонность. Теперь этот мост старательно рушат.  Видимо, думают, что умеют левитировать и смогут удержаться в воздухе. Ну-ну.

Вот здесь можно подписать письмо педагогов http://tinyurl.com/cm7geh5 по этому поводу. 
ann_t: (Default)

Сайт "Я иду на урок литературы".
http://lit.1september.ru/urok/

ann_t: (Default)

У ребенка заканчивается аттестация, и концертный период в самом разгаре.
Меня хватает только на то, чтобы бегло пролистать френдленту.

Красивая картинка.



Увидела здесь http://pictures-good.livejournal.com/12056.html , и там еще много разных настроенческих красивостей.

ann_t: (Default)
Сольфеджио и теория музыки.
http://www.lafamire.ru/

Там же. Все правила по сольфеджио в музыкальной школе.
http://www.lafamire.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=563:2010-04-04-14-44-03&catid=14:2010-04-04-15-48-01&Itemid=153
ann_t: (Default)
Посмотреть сайт  "Твоя история"
(интерактивные лекции, уроки, статьи).
http://history4you.ru/lessons
ann_t: (Default)
Что-то умные слова у меня совсем не пишутся...
Еще один снеговик (даже два!))) с новогодним настроением.

Картинку увидела здесь http://milleidee.livejournal.com/308302.html#cutid1

ann_t: (Default)
Еще одна прелестная картинка для новогоднего настроения:

Увидела здесь http://pictures-good.livejournal.com/11447.html

ann_t: (Default)
http://www.nk.perm.ru/news.php?news_id=37994

В Лондоне 27 ноября состоялась презентация фильма, посвященного опере «Фиделио», которую английский режиссёр Майкл Хант поставил в Мемориальном центре истории политических репрессий «Пермь-36» в 2010 году на средства бюджета Пермского края.

Как сообщил «ФедералПресс. Приволжье» один из случайных очевидцев презентации, на мероприятие пришли лишь несколько человек. И один из первых вопросов, заданных Ханту, был о деньгах. Зрители поинтересовались, кто же дал деньги на эту постановку? Майкл Хант ответил, что «никакая власть в Европе такого бы не проспонсировала, поскольку не смогла бы отчитаться перед налогоплательщиками о целесообразности потраченных средств, зато такой человек нашёлся в России, в Перми».

Когда же у Ханта поинтересовались, «что же это за Пермь такая», режиссёр ответил, что «Пермь – это очень тяжёлое место, крайняя точка Европы».

Присутствовавший на презентации бывший вице-премьер правительства Пермского края Борис Мильграм вступился за Пермь, сказав, что это «не крайняя точка, а начало Европы».

«Так что усилия пермского губернатора и деньги налогоплательщиков ушли в амбиции британского режиссёра, который гордится тем, как он согнал 500 человек актеров в этот лагерь и привозил «ровно 250 зрителей, по числу заключенных». А что такое Пермь, где это и зачем всё это, всё равно никто не знает. Майкл Хант упомянул о крае, где ему дали денег на спектакль, в двух фразах, и то крайне нелицеприятно», - сообщил присутствовавший на встрече собеседник «ФедералПресс. Приволжье».
ann_t: (Default)
Музей-институт семьи Рерихов:

http://www.roerich.spb.ru/page/informaciya-dlya-posetiteley
ann_t: (Default)

Сегодня -5, в ночь на субботу обещают -27, ого...

ann_t: (Default)

Еще осталось в закладках после "литературного чтения".
В учебнике был отрывок, мы целиком искали.

 ЛИСТОПАД

 Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.

Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, ёлочки темнеют,
А между клёнами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пёстрый терем свой.

Read more... )

ann_t: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] _corso_ в Френдлента принесла...
...совершенно душераздирательное.
Композитор, как я понимаю, почти полностью забыт, большая часть сочинений утрачена.
В английской Википедии две строчки, в немецкой - два абзаца...

Оригинал взят у [livejournal.com profile] griseopallidus в post
Christoph Förster - Concerto for oboe, strings & b.c. in C minor
слушать )
ann_t: (Default)

СУХИЕ ЛИСТЬЯ

Сухие листья, сухие листья,
Сухие листья, сухие листья,
Под тусклым ветром, кружат, шуршат,
Сухие листья, сухие листья,
Под тусклым ветром сухие листья,
Кружась, что шепчут, что говорят?

Трепещут сучья под тусклым ветром;
Сухие листья, под тусклым ветром,
Что говорят нам, нам шепчут что?
Трепещут листья, под тусклым ветром,
Лепечут листья, под тусклым ветром,
Но слов не понял никто, никто!

Меж черных сучьев синеет небо,
Так странно нежно синеет небо,
Так странно нежно прозрачна даль.
Меж голых сучьев прозрачно небо,
Над черным прахом синеет небо,
Как будто небу земли не жаль.

Сухие листья шуршат о смерти,
Кружась под ветром, шуршат о смерти:
Они блестели, им время тлеть.
Прозрачно небо. Шуршат о смерти
Сухие листья,- чтоб после смерти
В цветах весенних опять блестеть!

http://www.stihi-rus.ru/1/Bryusov/176.htm
ann_t: (Default)
Увидела в журнале Ольги Арефьевой [livejournal.com profile] olga_arefieva

ann_t: (Default)
Сайт  Учебно-методический кабинет.

Здесь пословицы и поговорки:
http://ped-kopilka.ru/poslovicy-i-pogovorki

Раздел "Семейная библиотека":
http://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka
Там есть по темам, например, "рассказы о зиме", а есть по авторам.
Мы интересовались Евгением Чарушиным.
http://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/raskazy-evgenija-charushina-dlja-shkolnikov.html

Там же, для "окружающего мира", рассматривали грибы (Описание грибов):
http://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/opisanie-gribov.html

Отдельно раздел "Стихи для детей":
http://ped-kopilka.ru/stihi-dlja-detei
Тоже по темам, самым разным, про осень, про урожай, про Масленницу и Пасху, разные праздники, и т.д.

Еще там есть о других предметах, развивающие игры, внеклассная работа, но с этими разделами я пока не разобралась.

Profile

ann_t: (Default)
ann_t

March 2013

S M T W T F S
     12
345 6789
1011 1213141516
1718 1920212223
24252627282930
31      

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 25th, 2017 10:11 pm
Powered by Dreamwidth Studios